关于开展2016年学生社会实践团队立项申报的通知

 

 

 

5月3日中午12点之前，电子版发到邮箱hquclxysjb@163.com。纸质版交到党建室实践部盒子里。

 

 

 

华侨大学学生处文件

 

 

 

 

 

 

校学〔2016〕28号

 

 

关于开展2016年学生社会实践团队

立项申报的通知

 

各学院：

为学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，引领广大青年按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，围绕学校“十三五”规划，现结合我校团学工作的特点，积极组织引导青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，使我校青年学生真正在实践中受教育、长才干、做贡献，学校决定2016年继续在全校范围内实行学生社会实践立项资助重点团队制度。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以践行“八字真经”、投身“四个全面”为主题，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为主线，紧扣服务学习、实践育人的核心思想，以服务的理念、积极的行动、专业的知识深入基层，参与社会价值核心体系与和谐社会的建设，参与社会管理的创新探索。

二、活动分类

1.常规实践活动

学校为申报团队提供了部分参考题目（附件1），主要分为服务新福建发展类（A）（紧扣《华侨大学服务福建经济社会发展行动计划（2016-2020）》）、志愿服务类（B）、文化传承类（C）、社会民生类（D）、科技应用类（E）、三农建设类（F）以及华夏溯源类（境外生为主）（G）等七类。

2.专项实践活动

为更好地深化社会实践成果，培育塑造社会实践品牌团队，今年学校继续设置专项实践活动，主要分为:“一带一路”专项实践活动（Z1）; “华侨华人”专项实践活动（Z2）；“精准扶贫”专项实践活动（Z3）;“环保公益”专项实践活动（Z4）等四类。

三、参加对象

2016年12月之前仍在校的华侨大学全日制学生（2016届毕业生获得华侨大学保研资格的，可持学院相关证明参加社会实践立项申请）。

四、申报立项程序及有关说明

1.宣传动员：为让全校同学对社会实践的育人功能有更深刻的理解，各学院需根据自身实际自行组织或者邀请相关老师进行宣讲培训。

2.联系实践地点或服务对象：团队根据自身实际情况自行确定。为工作便利，各团队可于4月26日前到学院团委开具相关证明，自行与实践地或服务对象联系，并取得接收证明。没有具体实践接收单位的，需上交书面说明材料。鼓励实践团队在学校周边地区和省内开展合适的、能为地方经济社会建设服务的活动。

3.组建团队：团队组建可以由学院组织、专业老师组织、学生团体组织，也可由不同学院、专业、年级的学生（含研究生）自行组队。每个团队需由五人（含）以上组成，设负责人一名。有境外生参与的团队可优先考虑（专项实践活动鼓励境外生积极参与）。每个团队至少有一名指导老师，但是一个指导老师最多指导三个团队。指导老师要参与实践计划的制定，必须掌握实践团队的详细进程，特别是安全问题。鼓励指导老师直接参与社会实践活动。团队必须明确一个归属指导单位，可以是负责人所在学院，也可以是其他教学或科研、行政单位。各指导单位须对实践活动的可行性（特别是安全性）以及申报团队的每个成员是否适合参加该实践活动进行审核鉴定，不适合者不予推荐。专项实践活动团队以学院为单位上报校团委，学校将对上报专项实践团队进行二次选拔。

4.申报立项：各团队需依据《华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单》（附件2）准备申报材料，并递交到指导单位，各单位须于2016年5月13日（星期五）前将团队申报资料及《华侨大学2015年学生社会实践立项申报汇总表》（附件3），统一报送校团委（泉州：金川活动中心二楼204室，厦门：行政研发大楼612室），为便于存档，所有书面材料用A4纸双面打印并直接进行订书机装订，无须塑料封面。

5.论证审批：本次立项审批实行校、院二级评审机制，5月底进行。二级评审机制是指确定予以资助项目的评审单位分为学校评审确定和学院评审确定两类（都属于校级立项资助，都具备同样的评优资格）。

（1）学校评审确定：学校将组织专家对全部申报项目进行论证，从申报项目中选拔一定数量的实践团队进行重点资助，学校将重点跟踪。今年将重点支持实践的团队：

①有长期科学规划，教师带队且能够实施3年（含）以上实践活动的项目（一次立项获3年资助资格，要求出较好科研成果或社会效应）；

②能应用专业知识，深入基层开展服务学习，做贡献的实践项目；

③境外生参与人数比例较高的实践团；

④紧扣当前主题，服务福建省经济社会发展的实践项目；

⑤有教师带队全程参与的社会实践项目；

⑥系列专项社会实践项目；

⑦学校鼓励的重点或难点的研究课题（标注*）；

⑧基于服务学习走向创业规划的实践团队。

（2）学院评审确定：为确保一些学院重点扶持的项目不遗漏，学校将依据各学院报送的团队数量（学校选拔剩余的项目）占全校申报团队数量的比例，确定一定金额和资助下限项目数给各学院，由各学院自主确定资助团队及具体的资助金额，并将《华侨大学2016年学生社会实践学院评审确定资助情况一览表》（附件4）填报校团委，作为学校立项发文及发放资助经费依据。学院评审确定的项目，学院团委要做好跟踪指导工作。

凡获得校级资助的实践项目团队，需签订社会实践资助协议，方可按财务要求和协议规定获得前期资助经费。

6.培训动员：6月中上旬，校团委将对获得立项资助的社会实践团队的领队、指导老师和学生进行专题培训，并对重点团队和专项团队进行专项的培训。

7.出征仪式和开展实践活动：7月上旬，学校将在两校区分别正式举办2016年学生社会实践活动出征仪式。

8.总结表彰：开学后第一周将举办社会实践图片展，各实践团队应将符合制作要求的展板小样电子稿和相关文字、图片资料报送校团委；第二周社会实践各团队将实践活动的总结材料（材料清单见附件5）报送校团委。学校将对社会实践项目进行评比表彰，并编辑有关总结材料。省级社会实践先进工作者（教师）候选人，必须指导今年的学生社会实践活动。

9.资助说明：资助经费将在签订资助协议后发放总额的70%，完成实践返校后根据相关发票及经费明细表补发剩余的30%。实践结束后，各团队须递交《华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表》及相关开支税务发票。对于没有按照申报计划进行社会实践的团队（因特殊原因经过审批可以考虑同意更改实践计划），一经查实，除将追回实践经费外还将对相关同学予以严肃处理。今年将对实践活动成果突出的团队给予经费奖励，具体情况另行通知。

五、相关要求

1.充分认识社会实践的重要性。各单位要认真领悟中央七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的要求和精神，充分认识社会实践在当前青年学生社会主义核心价值观和实践能力培养中的重要作用。

2.加强宣传动员和指导工作。要结合本单位实际，积极鼓励老师和同学参与社会实践活动，要在实践主题选择、团队组建、活动组织实施上给予学生帮助，在实践过程中要加强指导和联系，确保实践顺利进行。

3.重视后期成果的巩固。要帮助、引导各团队对实践的各项成果进行深化、提炼、宣传，提升实践成果的价值和影响力，充分利用学生实践过程中的收获去教育更多的学生，引导学生树立坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

相关表格可到校团委网页下载。

咨询电话：0595-22693537（泉州校区）

          0592- 6160336（厦门校区）。

附件:1.华侨大学2016学生社会实践活动参考内容（分类）

2.华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单

3.华侨大学2016学生社会实践立项申报汇总表

4.华侨大学2016学生社会实践学院评审确定资助情况一览表

5.华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         学  生  处

                                         党委统战部

                                         校  团  委

                                         教  务  处

          2016年 4月25日

 

 

附件1

华侨大学2016学生社会实践活动参考内容（分类）

*一、新福建发展类（A）：科学发展，促海西经济协调增长；统经携文，创东南特色全面腾飞。

1.福建省某地区城镇化进城中途农村农民问题服务实践与调查研究

2.福建省某地区农业科技和农业服务问题服务实践与调查研究

3.福建省某地区农村基本公务服务水平问题服务实践与调查研究

4.福建省某地区农村教育发展水平问题服务实践与调查研究

5.福建省某城市基础设施建设问题服务实践与调查研究

6.福建省某城市水土保护服务实践与调查研究

7.福建精神服务实践与调查研究

8.晋江精神服务实践与调查研究

9.长汀经验服务实践与调查研究

10.高校工会如何提高对编外用工的服务实践与调查研究

11.贯彻以人为本科学发展观 ,推进改革开放的成就和经验的典型调查

12.推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查

13.发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究

14.地方性中小金融机构发展和改革的调查研究

15.我国金融业的发展、创新与改革问题调查研究

16.实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调查研究

17.改革完善社会主义市场经济体制的典型调查

18.以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

19.各地发展中小微企业的实践与经验调查研究

20.积极发展我国现代服务业的典型调查

21.各地创业园区的布局和发展问题调查研究

22.构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究

23.生态环境产业发展调查分析

24.资源节约型企业典型调查

25.名牌战略案例研究

26.各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究

27.廉洁高效、人民满意的服务型政府建设的个案研究

28.企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查

39.中国特色企业管理典型模式调查研究

30.新世纪我国商会企业和企业家协会状况和新作用调查研究

31.影响基层政府行政管理的因素调查与分析

 

二、志愿服务类（B）：热心公益，树立青年志愿好精神；关爱社会，倡导学子服务新风尚。

1.重大国家事务中大学生志愿者的角色认同与压力应对研究

2.大学生暑期山区农村志愿服务成果研究——以甘肃积石山为例

3.影响大学生参与志愿服务的目的与激励因素调查与研究

4.基于福建省农民工子女的生存现状下探索志愿服务的工作模式

5.论大学生志愿者在农民工子女教育方面的可为空间

6.依托新媒体，服务新青年--公共治理视角下大学生志愿服务呼叫平台构想

7.大学生志愿精神缺失的原因及对策

8.青年志愿者共情疲劳的发生与预防

9.两岸三地公益文化志愿服务体系的服务实践与调查研究

10.培养大学生志愿服务意识的调查研究

11.社区志愿关爱实践活动服务与调查研究

12.两岸三地公益文化志愿服务体系的服务实践与调查研究

13.培养大学生志愿服务意识的服务实践与调查研究

14.社区志愿关爱实践活动服务与调查研究

15.城镇老龄事业发展的调查研究

16.社会安全感现状和原因调查分析

17.社会转型中妇女地位变化调查研究

18.新的社会组织建设和管理调查研究

19.社会工作服务活动和组织建设的调查研究

20.我国社会救助工作体制和状况调查研究

21.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

22.新社会阶层成长的调查研究

23.便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究

24.外来务工人员子女就学享受同等教育的状况和推进路径的调查研究

25.国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究

26.未成年人法律保护问题调查研究

27.我国法律援助工作的发展和创新调查研究

三、文化传承类（C）：学为人师，彰表中华传统文化；行为世范，传承民族多彩风尚。

1.中华传统文化的传承与创新研究

2.中华族谱文化探索调查研究

3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

4.传统文化在现代社会的演变发展的调查研究

5.当代青年对中华传统文化的学习与传承调查研究

6.新移民的文化认同与文化适应研究

7.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

8.中国各少数民族文化的创新、传承

9.非物质文化遗产保护传承研究

10.中国文化创业产业的调查研究

11.新媒体、新文化调查研究

12.新媒体、新文化环境下的新青年调查研究

13.弘扬中华文化 ,培育时代精神的服务实践与调查研究

14、团学组织促进学生权益维护的机制和载体研究

15.推进公民道德建设工程的实践和经验的服务实践与调查研究

16.大众传媒中表达的价值观对受众影响的服务实践与调查研究

17.高等学校人文素质教育的服务实践与调查研究

18.当代大学生价值取向和心理素质的服务实践与调查分析

19.加强和改革中小学道德教育的服务实践与典型调查研究

20.共青团系统微博和微信体系建设

21.共青团网络宣传队伍建设调查研究

22.现代社会里如何继承“孝”这一传统美德

23.增强学生积极社会交往能力的研究

24.中国传统文化如何走向现代化

25.大学生科技创新活动中的创意教育探索

26.创意教育对高校学生工作的启示

27.论知识经济背景下大学生创意教育模式的构建

28.创意产业与创意人才培养

29.文化教育与创意教育相结合全面提高学生素质

30.论志愿精神培育与文化素质教育创新

31.论高等教育创新人才的创新思维培养

32.浅谈中国大学生礼仪教育的创新

33.大学生诚信度现状及其影响调查

34.“微博”与大学生思想政治教育创新

35.“微信”与大学生思想政治教育创新

36.新媒体环境下，大学生社会主义核心价值观培育方法和实践研究

37.共青团深化大学生创新创业战略和措施研究

38.历史虚无主义思潮对当代青年学生的影响及教育引导对策研究

39.提升大学生对共青团组织认同率和参与率的对策研究

40.“中国梦”与当代青年大学生历史责任研究

41.新形势下提升高校共青团社会实践育人成效模式研究

42.高校基层团组织建构方式方法.基本职能建设和活力提升路径研究

44.学校共青团工作第三方评价机制与载体研究

45.大学生“走下网络.走出宿舍.走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动与青年学生身心健康素质提升研究

46.大学生网络生活方式的现状调查与对策研究

47.新媒体环境下有效开展团学宣传思想工作的路径和方法研究

 

四、社会民生类（D）：东来西往，体察群众基层民意；利国利民，解决社会和谐难题。

1.关于大学生感恩亲情缺失的服务实践与调查研究

2.网络发展及其对青少年影响的调查 

3.关于食品卫生安全监管体制.机制与状况的调查研究 

4.关于留守家庭男性犯罪青少年的攻击性特点及其影响因素的研究

5.关于对大一新生大学适应性及个人预期的调查研究

6.新生代农民工生存与发展调查研究

7.福建农村老年人幸福指数实证研究

8.大学生“隐性失业”群体调查研究

9.和谐社会视角下精神病人救助模式研究--以泉州市为例

10.建设社会主义和谐社会实践的典型调查 

11.各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究 

12.旅游景区社区参与中的利益协调机制研究

13.民工子弟学校学生的城市适应状况研究

14.发展人力资源市场.完善就业服务体系的调查研究

15.促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究

16.社区物业管理体制和模式的典型调查

17.各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究

18.各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究

19.保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究

20.推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究

21.社会诚信.商务诚信.政务诚信建设实践和经验调查研究

22.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

23.我国当代社会结构变动的单项调查

24.就业方式和就业观念变化的调查研究

25.活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究

26.小城镇现代化建设的典型调查

27.建设和健全全民医保体系的典型调查

28.城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查

29.网络发展及其对青少年影响的调查

 

五、科研应用类（E）：博古通今，承先贤智慧新时代；继往开来，创科学事业新纪元。

1.高校培养学生创新.创业精神和实践能力的典型调查 

2.建立扩大消费的长效机制问题的服务实践与调查研究

3.如何进一步推动特色文化产业加快发展的服务实践与调查研究

4.如何进一步加强全社会诚信建设服务实践与调查研究

5.后危机时代利用外资优化结构.创新模式的调查研究 

6.完善社会主义市场经济法律的调查研究

7.刑事法律问题调查研究 

8.公民的环境生态意识及其测评研究

9.社会舆论监督的法律问题研究 

10.我国环境生态保护问题的法律对策 

11.依法行政.严格公正文明执法实践的调查研究 

12.建设学习型社会.完善终身教育体系的调查研究

13.建设学习型社会.完善终身教育体系的调查研究

14.创新型国家建设与教育体制改革问题调查研究

15.大众化阶段我国大学教育发展.创新和改革的典型调查研究

16.新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究

17.各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究

六、三农建设类（F）：创新科技，推进新农村全面建设；完善设施，服务现代化统筹发展。

1.农村新型合作医疗的服务实践与调查研究

2.社会主义新农村建设与发展问题的研究

3.建设社会主义新农村亟需解决的问题及对策建议

4.我国农民精神信仰的服务实践与调查研究

5.我国强农惠农富农政策的服务实践与调查研究

6.农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究 

7.推进现代农业发展的途径和模式典型调查 

8.农业产业结构调整和优化的典型调查 

9.我国农业合作社的发展和创新调查研究

10.关于农业农村农民问题的法律研究

11.加快改革户籍制度.有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究

12.现阶段推进国有农场.林场体制改革服务实践与探索研究

13.我国强农惠农富农政策的服务实践与调查研究

14.以工促农.以城带乡.工农互惠.城乡一体新型工农.城乡关系建设的调查研究

 

七、华夏溯源类（境外生为主）（G）：天南海北，谱华夏不朽篇章；血脉相连，铸中华辉煌成就。

1.境外学生在中国大陆就业前景的服务实践与调查研究

2.高校开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究  

3.海外青年对中华传统文化的学习与传承的服务实践与调查研究

4.在祖国大陆学习的境外生对中华传统文化学习情况的调查研究

5.中华族谱文化探索的服务实践与调查研究

6.中华文化如何更好走向世界的服务实践与调查研究

7.国家认同问题的调查研究 

8.华侨大学境外生志愿服务的发展状况和影响调查研究

9.经济全球化背景下中国发展先进文化问题的调查研究

10.中外学校间学生交流活动的调查研究

11.泉州市留学归国人员就业意向现状及对策研究

*八.专项实践类（Z1）：“一带一路”战略专项调查实践活动课题。

1.“一带一路”区域能源合作中的大国因素及应对策略研究

2.福建省在“一带一路”开放战略中的定位及优势

3.“一带一路”海陆联运枢纽发展研究——以泉州为例

4.沿海地区借助“一带一路”战略推动海洋经济发展的路径分析

5.“一带一路”背景下的中国与西亚国家贸易合作现状及展望研究

6.“一带一路”交汇点的理论阐释与路径探索——基于泉州丝绸之路经济带陆桥通道视角的研究

7.论人民币国际化给“一带一路”建设带来的影响

8.“闽南精神”在福建“一带一路”建设战略中的时代价值及现实意义

9.海外华侨华人在实施“一带一路”战略中的独特作用的研究

10.融入“一带一路”战略构想推动海西跨越发展的调查研究

11.“一带一路”框架下深化闽台电子商务合作研究

12.“一带一路”战略构建经贸合作的新格局

13.海上丝绸之路背景下泉州港口航运业现状研究

14.国际区域经济合作新形势对我国“一带一路”合作战略的影响调查

15.“一带一路”战略的国际政治经济学分析

 

*九.专项实践类（Z2）：“华侨华人”专项调查实践活动课题。

1.中国在东南亚的软实力调查

2.海外新华侨华人子女中华传统文化传承状况论析——以****为例

3.中国和平发展进程中对华侨华人高层次人才的吸引和培养研究

4.华侨华人与闽粤侨乡互动关系的恢复和发展

5.华侨华人创业模式及其影响因素分析——基于***地区的调查

6.试论外交保护制度 ——外交保护制度对于我国华侨华人问题的意义

7.福建与东南亚华商的互动研究 ——基于对传统华商网络资源利用反思的视角

8.寻求生存方式的同一性——美加新华侨华人的文化认同分析

9.华侨华人在祖籍地的作用方式研究

10.中国与印尼关系发展中软实力的提升及华侨华人的推动作用

11.海外华侨华人经济转型及对上海经济转型的促进作用

12.多重网络的渗透与扩张——华侨华人与闽粤侨乡互动关系的理论分析

13.华侨华人对外资引进作用的现状及问题对策研究

14.当代新华侨华人的侨务资源培育研究

15.华侨华人与近现代闽南侨乡教育事业研究——以*******为例

16.传承华人华侨兴学传统 大力促进海内外文化交流调查

17.归国华侨侨眷发展问题研究——以闽南地区为例

18.东南亚华侨华人对中国软实力建构的作用

 

*十.专项实践类（Z3）：“精准扶贫”专项调查实践活动课题。

1.探究目前各大高校对贫困地区扶助工作的有效性

2.探究现有的对贫困地区的支教活动的利与弊

3.对贫困地区群体生活情况的调研——以厦门市为例

4.政府在精准扶贫中的角色分析——以福建省为例

5.探究新媒体传播对精准扶贫工作的影响

6.探究贫困地区对于精准扶贫工作的认可度

7.探究不同地区精准扶贫工作的开展进度和发展

8.对影响大学生参与精准扶贫的目的与激励因素的调查与研究

9.探究高等教育对大学生扶贫意识的影响

10.探究城市居民与农村居民对于精准扶贫工作的态度.意识与行动的区别

*十一.专项实践类（Z4）：“公益环保”专项调查实践活动课题。

1.关于目前各大高校如何开展环保公益活动的调研

2.关于大学生环保意识缺失的服务实践与调查研究

3.探究农村环保对社会主义新农村建设的影响

4.探究小区居民的环保参与度与生活幸福度之间的关系

5.关于海西地区环保公益活动的开展力度的调研

6.探究新能源开发对于环保公益的作用

7.关于企业如何有效参与到环保公益中的调查研究

8.探究城市环保与城市规划的相互影响——以福建省为例

9.关于如何进一步推动环保公益在全社会范围内开展的服务实践与调查研究

10.关于农村地区群众的环保公益意识与行动的调查研究——以**地区为例

 

标*的专题为学校重点扶持支持的实践课题。

 

 

 

 

附件2

 

华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单

（以下材料可到校团委主页下载）

 

1.《华侨大学学生社会实践团队立项申报书》（请按相关说明准确填写，签章齐备），并同时报送电子版。

2.接收单位证明（注明实践地接受单位负责人和联系方式）。正式立项必须有实践地接收证明，特殊情况（如范围很广的社会调查，无具体实践地）请上交书面说明材料，否则不予资助。

3.本团队社会实践活动详细策划书

4.华侨大学学生社会实践立项经费补助申请

5.华侨大学2016年学生社会实践安全责任协议书

6.华侨大学2016年学生社会实践团团队纪律

 

 

 

附件5

华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

1.实践课题成果论文（如社会调查报告等）3份（A4纸打印），包括电子版；报告文字不少于3000字。

2.团队实践总结报告一份（以实践成果和心得为主）（A4纸打印），包括电子版；总结文字3000字左右。

3.团队实际参加人员名单，同时上交电子版。

4.按要求制作的展板小样电子稿（展板规格：宽90cm×长120cm）。

5.至少5张比较有代表性的电子版活动照片（要求较高的分辨率.图像清晰,能反映实践主题.过程，照片名称为图片说明）。有条件的团队可以提交自行拍摄编辑的DV短片（微电影）供校团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

6.反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。（实践结束后队长要及时分工）

7.当地媒体对实践活动的相关报道.当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见（此项不做硬性要求，但将作为评选优秀团队的加分重点，特别是媒体的宣传报道）。

8.华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表及相关开支税务发票。（此项很重要）

9.图文小结

10.各团队在实践中至少发一条微博记录实践过程并@华侨大学社会实践服务指导中心@华侨大学团委
    11.实践过程中向华侨大学社会实践服务指导中心投稿（实践中的所见所想，以图文形式表述。学校会择优推送官方微信，并在后期酌情加分。投稿邮箱：hqushsj@163.com）