关于开展华侨大学第十六届学生社区文化节活动项目申报的通知

华侨大学学生处文件

校学〔2016〕8号

关于开展华侨大学第十六届学生社区文化节活动项目申报的通知

各学院：

为进一步提升社区内涵发展，全面落实先锋社区、学术社区、文化社区、活力社区、和谐社区“五个社区”建设，打造社区文化品牌，今年继续以“项目化运作”的形式开展我校第十六届学生社区文化节。现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

围绕学校中心工作，立足学生社区实际，通过开展底蕴厚重、内容丰富、形式新颖的社区活动，引领社区先锋意识，营造社区学术氛围，提升社区文化品位，激发社区青春活力，促进社区关系和谐，共同致力于“五个社区”建设。

二、参加对象

全校各级学生组织与团体，同等条件下优先考虑参与学生社区自我教育、管理、服务的一线学生组织。

三、项目实施程序

1.项目申报时间：3月1日至3月15日；

项目开展时间：3月至7月。

2.申报流程：各申报立项的单位按照《华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报指南》（附件1）要求，填写《华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报表》（附件2），申报表须经指导老师和指导（挂靠）单位党委审核签章后在规定时间内交至学生社区中心。

3.项目论证审核：学生社区中心将统一组织相关人员对申报项目进行综合评审，确定项目资助类别，并按照项目类别确定经费支持额度。

4.项目宣传与活动开展：确定活动立项后,学生社区中心将及时予以公布，请各承办者积极利用各级各类媒体广泛宣传动员、营造氛围、扩大影响。文化节启动仪式结束后，各承办者再根据计划开展活动。

5.项目验收：各项目承办者在活动结束后，应填写《华侨大学第十六届学生社区文化节项目总结反馈表》，将活动总结材料（含宣传报道、图文、视频或实物作品等资料）报送至学生社区中心，作为验收参考依据。

6.总结表彰：文化节活动结束后，学生社区中心将根据项目实施情况和活动效果进行评比，对获奖的承办单位和个人予以表彰。

四、立项等级

根据申报材料的完整度和项目价值（包括项目可行性、活动影响、参与人数等），按专项委托、重点一类、重点二类、一般和其他五大项目类别进行资助。资助经费下拨采取“定额度、后报销”的方式进行。

五、注意事项

1.鼓励各项目承办者积极与社会企业、政府部门、校外媒体合作，共同致力于学生社区文化建设。

2.本次文化节的申报文件及表格可到学生社区中心网站“通知公告”栏下载（http://sqzx.hqu.edu.cn）。

3.各单位于3月15日之前将《活动立项申请表》电子版按“泉州/厦门+申报单位+项目名称”的文件名发送至hquxssq@163.com 。纸质版相关材料提交至学生社区教育管理服务中心蒋老师（泉州校区：紫荆园38号楼前社区中心办公室一层，0595-22693580）、张老师（厦门校区：刺桐苑1号楼一层社区中心办公室，0592-6160339）处。

附件：1.华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报指南

2.华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报表

学生处

中共华侨大学学生社区工作委员会

2016年3月1日

（电子版可在班长支书Q群下载）

附件1

华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报指南

一、活动申报的基本要求

主题健康向上，具有先进性、群众性、学术性、趣味性、温馨性等特点；内容和形式不限。活动主题鲜明、意义突出且活动预计影响较大者，将予以重点立项。

二、立项数量及资助标准

本届文化节泉州、厦门两校区拟设立“专项委托”2个；“重点一类”资助项目7个，其中五个社区类各1个，每项资助4000元，文化节开闭幕式2个（根据实际承办经费核算）；“重点二类”资助项目8个，每项资助2500元；“一般”资助项目16个，每项资助1000元；“其他”项目若干，根据项目申报情况给予适当立项，并给予相应的场地、设施支持。鼓励承办单位积极与社会企业合作，致力于推进学生社区建设。

三、专项委托项目

1.委托项目：泉州校区“侨缘·1960众创空间”、“侨缘·邻里中心”、“侨缘·学吧”文化建设。

负责人（指导老师）：廖莉青、魏丽丽、王雷、万里行、吴勇锋

资助经费：2万元

2.委托项目：厦门校区“侨缘”文化场地建设筹备。

负责人（指导老师）：蔡浩、张盛悦、林巧景、李宝清、郑燕萍

资助经费：1万元

四、申报项目参考主题

围绕先锋社区、学术社区、文化社区、活力社区、和谐社区建设为主题进行申报，鼓励各承办单位积极创新，申报活动名称自拟，并注明申报类别。

（一） 先锋社区

先锋社区是以社会主义核心价值观引领学生社区新风尚，充分发挥基层党组织在社区建设中的战斗堡垒作用，让广大青年学生在社区的沃土上树立理想，坚定信念。

参考主题：

1.党员讲堂之社区生活主题活动

2.社区党员“半月谈”分享交流会

3.党员示范宿舍、“社区之星”评选活动

4.楼栋先进党支部建设活动

5.党员在社区——志愿服务系列活动

（二） 学术社区

学术社区是以崇文尚学的优良风气塑造社区新气象，努力创造良好的社区学习环境，搭建互帮互助的社区学习平台，激发学生的学习热情和动力，让社区成为广大同学学业成长的重要平台。

参考主题：

1.楼栋自习室共建活动

2.社区文化角（英语角、艺术角）建设

3.社区有学霸主题活动

4.服务学习在社区——学习互助活动

5.华园学风建设主题活动

（三） 文化社区

文化社区是以富有侨校特色的文化元素提升社区文化新内涵，通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的文化活动，充分发挥学生社区文化育人的平台作用。

参考主题：

1.楼栋公共空间文化建设

2.文化社区嘉年华之学生作品展主题活动

3.母亲节、父亲节感恩主题活动

4.学生社区文化创意广场建设

5.毕业生离舍系列活动

（四） 活力社区

活力社区是以阳光向上的青春力量激发社区新活力，引导学生走出宿舍、走向操场，强身健体，提升身体素质，保持积极心态，让青春活力在社区的舞台上闪耀光芒。

参考主题：

1.“五个社区”标志、吉祥物、纪念品等创意设计

2.“棋”逢对手、青“舞”飞扬、“球”同存异活动

3.校园吉尼斯大赛

4.大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”课外体育锻炼活动

5.学生宿舍风采展

（五） 和谐社区

和谐社区是以平安幸福的制度理念构建社区新家园，通过提升社区住宿环境、保障社区安全稳定、优化管理服务理念、完善师生沟通平台，为学生创造温馨和谐的幸福家园。

参考主题：

1.“掌上社区”微信平台建设

2.社区百科知识竞赛

3.社区新变化之“图片带你看校园”活动

4.绿色社区建设活动

5.社区与物业共建和谐家园系列活动

附件2

华侨大学第十六届学生社区文化节活动立项申报表