材男材女||孟超：君子和而不同

高中填报志愿时，我其实对所选的专业并没有抱有什么看法，分数线能过就报考了。

而面对能够转专业的机会时，你得在转专业的成本和现专业深造的升值成本二者之间进行衡量。

若要转专业，你就要考虑为了转专业而投入时间和精力重新学习心仪的专业，但结果与预期不同的情况。

其次，要将自身条件纳入考虑范围。从高中步入大学，个人喜好不会在这一年而改变，也不要把自己限定在一个小圈子中。如果高中自己确实不喜欢或者不擅长现专业所学内容，为何不大胆尝试新的方向呢？如果觉得虽然本专业难学，但自己还有能力掌握，不妨可以坚持下来。

不用着急地给自己限定方向，先给自己定个目标，放手去做，去努力。要是做了之后发现这条路确实不行，再寻其他方向也来得及。但不要因此否定你之前的努力，任何努力都不会是白费的。你铸造了这个指示牌，就让你之后的人生绕开这里的小陷阱。现在发现不行及时勒缰，总好过以后摔得头破血流不是吗？

进入华大校园之后，我对自己的大学生活就有了规划:第一学年参加数学建模比赛，第二学年参加科创，第三学年准备考研。

在步入校园后就要给自己定下奋斗的目标，如果想深造就需要好好学习，多参加科创；如果想就业，可以多做实习兼职，积累工作经验；如果想考公，可以担任学生干部，加强自己的能力。

要想好未来做什么，不要等一年之后再去考虑未来的方向。

有的人常常问我要不要大一就进实验室？我的回答是：建议大家大一的时候就去实验室走一走看一看，提前了解自己以后学习或工作情况，即使以后不参加科创也是大有裨益的。

科创是一个系统性的工程，其涉及的能力和技巧有很多，参加完科创可以得到很多锻炼和提升。科创最重要的是就是兴趣。这个兴趣其实不取决于你目前对科研课题了解有多少，也不取决于你的基础知识有多少，而是在为实验付出努力之后取得成功的获得感和满足感，这个才是推动我们在不断探索的动力。而我选择用于科创的课题就是在实验室学习的课题，后来就直接用来申报科创课题了，一般课题由老师分配的较多。因此，希望大家可以早早进入实验室做做实验，培养对科研的兴趣。

关于保研，我认为不需要把保研当目标，从准备考研开始，这样如果你保上研那就是意外收获，没保上也不至于太难过。

因为从一开始就已经确立了深造的目标，专业课就需要努力学习，为深造打好基础。我自制力稍差，所以就报班监督学习英语政治等科目，提前做好考研规划。

在选择学校方面分为线上线下，线上需要广泛阅读各个学校的招生简章，线下可以通过联系目标院校的学长学姐了解实际情况。